刚一开始，傅稹还没闹明白这个“一样”是什么意思，等他后来看到温翊整理出的名单，明白是温翊没有做班委的打算。

对此，温翊的回答是“做班委事情很多，不过也多是一起的，你要是不想，我岂不是要天天和别人一起忙活，又累又不讨好”。

傅稹不太理解，他想问温翊自己有这么重要吗？又怕温翊说“和你开个玩笑而已，我就是不想干活”，所以没问。

有的人好像生来就在罗马，不畏怯一切看向他的目光，理所当然地成为视线焦点。

温翊说完自己想说的，转身下讲台，他回到座位上，第一句话就是问傅稹，想不想做班委。

傅稹：“……”

温翊撑着脸颊，觉得是自己拒绝学生代表发言遭的报应，应声道：“好的，老师。”

杨老师收回视线，翻开手中教案，拿起粉笔，“好了，我先带大家预习一下本学期的重点内容，串联下上一年学的东西，希望一个暑假过去你们脑子里学的东西还在。”

开学毒打，由数学课开启。

他天生质疑别人对自己的好，怕别人是哄他玩，到头来都假的。

因此傅稹从不问温翊“你为什么喜欢我”“你喜欢我哪一点”，他受宠若惊地接收者这份爱，并回报百分之二百的热枕与爱。

因此温翊总和傅稹说喜欢，他懂得傅稹一切未曾表达的隐秘情绪，以自己的方式包容着他。

你开后门开得是不是有点太过了？

傅稹拒绝三连，“不想，没兴趣，别找我。”

“那我和你一样。”温翊说道。

杨老师上课不拖堂，下课铃响起的瞬间她就点到为止，收书走人。

温翊头疼地起身上讲台，用黑板擦敲了敲桌子，“耽误大家两分钟时间，有意向做班委的趁着下课时间找我一下，小组按座位分，一数列一组，组长自己选，晚自习前把名字报给我。”

傅稹坐在教室里，抬头看着温翊，思绪略飘。