终于，滴水汇入了海洋的怀抱，落单的队员找到了组织……我畅快的哼起小曲儿，任凭自己陶醉在诗一般的山水风景中……

嗯，对面那个门里不是二班班主任兼语文老师的周小兵老师吗？精神的板寸头，黑框眼镜以及硕大醒目的门牙。蹲那看报纸呢。据说他是唯一能在尖子生班自得其乐的老师，即使没人听他讲，他也能在上面口若悬河，夸夸其谈，自问自答，自说自话。

而且，还听说他是个武侠迷……

便便后有纸擦PP，有水，也冲下去了，可是又浮上来了……

原本已经心如止水的我，脸刷的绿了下来，两腿开始不住地颤抖，不知道是摆出“O型”还是“X型”的好。奇妙的感觉再一次侵入，本已脆弱不堪的精神堤坝霎那间全面彻底毫无保留的崩溃，万匹骏马踏平了我的小茅屋，奔流的江水击打着我的小茅屋，昏暗天空的乌云笼罩着我可怜的小茅屋……我把纸一扔，高呼两声“艺术”，直奔WC。

全班面面相觑。

化学课写诗……

“上什么课就干什么，下不为例了，待我看来。”于是把纸一展，默读起他的大作。

在朋友家最郁闷的事：

真是失策，经过她这好心的提醒，胃部细微的**再次复活，波浪一阵盖过一阵，一阵比一阵来得汹涌，一阵比一阵来得宏伟……我忍！我保持着身形，不让整个屁股承受体重，先让左腿微抬放松，整个人缓缓向右倾斜，哎哟，还不小心悄悄的溜出个屁来，还好是静音的屁，我左顾右盼没人发现……左腿休息好了，再换右腿微微抬起，将体重分配给左半个身体。如此反复循环，均匀呼吸，果然感觉好多了，看来着二十几年的功夫不是白练的。

那股翻江倒海，波澜壮阔，势如破竹，响彻天地的激烈碰撞暂时得以缓解。我不禁兴奋的轻轻呻吟了一声：“哎！”

……

这时候他也发现我了，两个“战友”开始有一句没一句的聊起来。说到他们班学生，他也深有感触地说，那帮孩子，都太自负，认为自己什么都懂，老师讲的太浅显，其实很多东西是需要时间的积累的以及老师的辅导……不过他依然很乐观，他相信他能将这个班带好，最终让这群好胜心旺盛的孩子恢复同龄人的青春活力……真挚的话语，让我有些感动，毕竟当今，持如此乐观向上态度的人不多了。只要不像三班的孩子那样的青春活力就行。

厕毕，他起身，顺手将报纸撕成整齐的几块，擦拭干净。

我惊呼，果然有武林豪杰不拘小节的作风。

终于大诗人带头呐喊一声，打破了沉寂：“万岁，老师看了我的诗作，找创作的灵感去了，我的新作被武老师认可了，万岁！”

全班同学恍然大悟，也都热情洋溢的鼓起掌来。

我捂着肚子蹒跚的挪进厕所，上大号的战友还真不少，看来这豆皮害人不浅……闲话少说，赶快找个风水好的地方蹲下，刚才那个女生的纸巾又有了用武之地。

便便后没纸擦PP；

便便后有纸擦PP，没水冲下去；

便便后有纸擦PP，有水，可是冲不下去；

“老师！”后面一个男生尖叫道。我的心差点被他叫出来。

“有问题上来问吧。”我刚缓过气来，不便行走，招招手，示意他上来提问。

他恭敬的走到身旁，摇摇手中的那张纸，“武老师，请过目一下，这是本人的新作。”