风逸尘现在的感觉可是极为灵敏的，他立刻就发现了背后的那道目光，也想到了引来这目光的原因。他愣愣地盯着自己刚刚一直习惯性地划动的右手，忽然轻轻叹息一声，把右手收起来，塞进口袋里，然后继续温习。

他这举动却让一直盯着他看的女孩不禁皱了皱眉头。不过，不一会儿之后，女孩也就没什么心思研究他在做什么了，继续预习课本。

感觉她的目光移开了，风逸尘才松了口气，心情却开始变得纷乱无比。许久之后，他才重定下心来学习。

女孩坐的地方是教室的一个较靠角落的位置，因为第一节课是英语课，所以此刻她正在预习着英语。某一刻，她的目光忽然落到了风逸尘的身上，嘴巴突然间微微张大了起来，似乎发现了什么让她惊奇的事情。

原来，风逸尘这会儿也开始温习起英语来了。对于他来说，这些课本上的内容虽然都学过了，但是时间太久了，他也忘的七七八八了，而英语课又向来都是他最薄弱的一科，所以他只好认认真真地温习了起来。他深刻地记得，若是没有重生，这第一节英语课他可是要在全班同学面前出洋相的，原因就是他新的班主任也就是他未来两年的英语老师会在今天给他们几个从慢班上来的摸个底，结果，他们几个无一不被训斥得无地自容。

现在有机会重来了，这丢脸的事情还是别让它发生的好！想来以他原本已经通过大学英语四级考试的他，再温习一下应该就没问题了。

不久之后，终于上课了。作为班主任，他们的英语导师先讲了一些日常学习、生活方面应该注意的问题之后，才开始讲课。果然，一切就和风逸尘记忆中的情况差不多，上课不久之后，老师就开始提问。其他从慢班上来的同学几乎都没能答出些什么东西来，结果就免不了受到一顿严厉的训斥。只有风逸尘言辞流利，可以说是对答如流，他的表现就连那些原来就在快班的同学都只能自叹不如，刮目相看。也让他们的班主任又惊又喜。

当然，这样的突出表现的结果就是让全班大部分的人开始关注他。而这种被人关注，特别是被她关注的感觉，他并不想要。所以他在这节课上完之后，就暗下决定，以后一定得低调行事。

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他温习的很投入，不知不觉地他就把他背单词的习惯拿出来了：默读一遍单词，就闭上眼睛用手指在桌子上将脑海中瞬间记忆下来的那个单词写一遍。

这只是一个很小的动作，不过在他身后的那女孩却恰恰就有一个和他一模一样的小习惯。这也是女孩惊奇的原因。

竟然这么巧？女孩饶有兴趣地往他身上投来了好奇地目光。她不知道，风逸尘这个小习惯正是她教给他的，只不过本来应该是在明年初三的时候，班主任给他们班英语差的学生实施优生带差生计策的时候，她教给他的。