476章.文明测试

     卧槽。

     白灵听到电影院里似乎有人发出了一声惊叹。

     她不懂电影，但也感到，刚才那个镜头，很厉害。

     长镜头在技术上的难度是一方面，更重要的是导演的调度与安排能力。

     但那是普通的电影。

     刚才这一段，很明显是纯特效完成的。

     可不是说纯特效，这长镜头就不难了。

     这镜头，将遥远而壮大的银河系碳基联邦执政官，与小小地球上的乡村教师，联系到了一起。

     他们之间，是长达两万年的文明之战。

     如果说之前一个转场，从乡村到宇宙，情感上是突然的，是没有准备的。

     那么这个转场，就是连贯的，是一脉相承的。

     透过这个镜头，观众们不但有时间再一次回顾碳基联邦与硅基帝国之间的战争，也能够从这其中得知。

     地球就在银河系第一悬臂。

     太阳，也是要被毁灭的恒星之一。

     白灵其实大概猜到了剧情，她看过预告片。

     知道这部电影应该是将地球遇到了毁灭的危机的故事。

     不过预告片播放的时候，大家都不知道为什么地球要被毁灭。

     现在，剧情以一种意想不到的方式，告诉了大家答案。

     太阳被毁灭的原因，不是因为人类犯了什么错。

     而仅仅是因为太阳存在于此。

     毁灭你，与你何干？

     白灵倒吸了一口气。

     她现在就想知道，作为主角的这位老师，应该要怎么拯救地球。

     镜头来到了夜晚的村子里。

     虽然通了电，但大多数屋子却还是烛光，人们惧怕电线，认为那很危险。

     烛光闪烁下，老师的屋子里。

     几个孩子围着躺在**的老师，脸上有些许泪痕。

     “老师，歇着吧，明天讲也行。”

     一个男孩说道。

     “明天有明天的课。”

     老师苦笑了一下，他脸色很差，很可能，已经挺不过今晚了。

     老师做了个手势，让男孩把黑板放到他胸前。

     一阵剧痛袭来，老师疼得脸皱成了一团。

     他从枕头底下摸出了一盒止痛片，每当疼痛袭来，他就吃一点，虽然对癌症晚期的剧痛几乎没有帮助，但至少也是一点安慰。

     老师像往常一样取下了两片药，但想了想，又把剩下的十二片全部取了下来。

     他知道，以后再也不用吃药了。

     老师吃完药，挣扎着想要在黑板上写什么，却忽然头一偏。

     一个孩子赶紧将水盆放到他的嘴边。

     他吐出了一口黑红的血，然后有些虚弱地靠在枕头上，喘息着。

     孩子们之间传出了低低的抽泣声。

     老师放弃了写字，挥了挥手，让孩子们将黑板拿开，然后气若游丝般开讲课。

     他讲的是初中的课程，讲的是鲁迅。

     这本来不是教学大纲的内容，但老师觉得，可能这些孩子之中的大部分人一辈子都不会再接触到初中的课了，所以他要讲一讲，让这些孩子们了解一下，稍深的学问是什么样。

     昨天，他讲了《狂人日记》，讲了铁屋子的故事。

     他没办法成为打破这贫瘠山村的铁屋子的人。

     但也希望自己能够叫醒一些人。

     “今天我们讲初中物理，物理你们以前可能没有听说过，它讲的是物质世界的道理，是一门很深很深的学问。”

     老师说道。

     “这节课讲牛顿三定律。”