忽然手机响起叮咚的声音，拿起来一看是侄子陈俊杰发来了一条消息：

“老登，你害我！你等着明年过年，我绝对怂恿亲戚给你催婚！暴风哭泣.JPG”

陈放有些懵。

他干嘛了？

对话框里弹出两张图片。

陈放点开，一张是他写的读后感与作答的阅读理解题以及评分，还有一张是阅读理解的答案。

读后感拿了及格分。

而阅读理解则有些惨不忍睹，每道10分，他分别拿了四分、六分和五分。

不是，什么鬼？这三道题不都是问作者目的吗？

陈放翻到答案页。

【问题1：尸香魔芋的幻觉陷阱中，作者特意安排叶亦心发疯而死，而非直接攻击主角，这样写的目的是什么？】

这道题满分十分，他拿了四分？

【正确答案是：通过配角之死暗示精神腐蚀比物理攻击更可怕，这在对主题而言，……】

陈放缓缓抬头，愣愣地望向窗外。

他理解，在文学理论中，接受美学等理论流派认为，作者创作不是文本意义的唯一来源，读者的解读会丰富和拓展文本的意（本章未完，请翻页）

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