云意带上她新收的几个学生，离队观察各路灾民的情况，回来后，几个学生都有些精神恍惚，情绪不振。但很快又打起了精神，挨挨挤挤的凑在一起写救济灾民的疏文条例。

因为云意给出了功课：“在资源有限的情况下，如何才能救更多的流民？”

这是云意对他们的考验，通过了，他们才有资格对外说是大宗师的学生，否则顶多算是个随从。因此杨万里几个连午饭都没敢吃，咬着笔头，写写划划一整天。

范闲抽空去瞄了一眼，发现杨万里写的格外有条理，也切合实际，相当的务实；

桑文写的比较飘，但还能看出来有可行性的地方；

成佳林前半部分光用来抨击朝廷，后半部分才写到了救民济民；

金昙儿更多的是从百姓角度出发，看见他们的真实需求，只不过写的多是小事，且文笔逻辑混乱；

史阐立最有趣，他率先提出了以工代赈的思想，虽然其目的是为了省钱，但已经算是开了先河了。范闲颇为惊喜，他相信云意也是如此。

至于郭宝坤写的玩意……不提也罢。

连他爹都看不下去。

范闲没想到，他收来的手下，现在有一个算一个，都投效到了云意门下（本章未完，请翻页）

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