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他们也都很懵逼。

“倩儿，不是你？”

“到底是谁想的？”

“快，咱们快去实验室试一下！”

要用实验室，可是得先打申请的！幸亏他们学校设施完善，换成一般的大学，是不会有实验室和材料让他们用的。

“老师过来了。”

他更加了解相关情况，知道这方法实现的概率会很大。

身为老师，他同时也联想到了更多的层面。

“这么做能行吗？”有同学疑惑。

徐倩说道：“就是之前发明压水井和热的快的李复兴，你们都不陌生吧？”

“啥？你竟然认识他？”学生们都吃了一惊。

这当然不陌生了！虽然没见过面，可他（本章未完，请翻页）

文质彬彬的邹老师快步走到徐倩身旁，有些激动的说道：“徐倩同学，你提出的方法很好，你们打申请去吧，我来帮忙催他们审核，务必要尽快得出切实的实验数据来。”

徐倩脸色一红，说道：“老师，这个方法不是我想出来的。”

“不是你想的？那是谁？”邹老师接着扫视了一边徐倩同组的学生。

要是能够做成的话，那这方法简直堪称天才。

“我觉得应该没问题。”徐倩同组的同学激动说道。

他们研究的便是灯泡，在这方面有更深的理解。