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分卷阅读25(第2页)

536.

不过在这个事情之后没多久的另一件事就让张佳乐明白了,

孙哲平的确是和宠物八字不合。

“不错,有始有终。”张佳乐点了点头。

“后来上小学了,有一天自然课老师说,乌龟会冬眠。”孙哲平低沉地继续继续说道。

535.

看那乌龟半天不动都以为是死了,非得戳戳直到看它整个缩回壳里才算放心。

“你说你当时怎么就不养个王八?那我估计你早就被咬得能拿二级残疾证了。”对此张佳乐曾经痛心疾首地这么问过。

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那会儿孙哲平还上幼儿园呢,那乌龟是有次是回家路上跟一个卖宠物的小车上买的。

家长嘛,觉得小孩子养动物激发一下爱心和责任感是很重要的。

当然其实就结果来看孙哲平不养动物才是一种爱心的体现。

541.

一时间不少人突然脑海里都蹦出了一首歌曲的调。

“从来……就没有什么救世主。”

所以也没打算说有摸一摸抱一抱的心态。

或者说是没来得及。

当老爷子把那只荷兰猪推到孙哲平面前说你来抱抱它的时候

不怕人的荷兰猪其实挺少的。

更别提在不怕人的情况下还不讨厌孙哲平的。

如果这只荷兰猪会说话的话……

退休的那位老爷子据说之前是教化学的,挺热情好客一小老头。

看着学校又来人看自己挺开心的。

不过说到底这老师也没教过孙哲平和张佳乐,因此更多的还是这俩人在那坐着看老师们聊

不过显然组织部的老师一时不太理解。

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“你一大小伙子怕动物?它能弄死你?”老师不解地问。

“有,幼儿园时候还养过一次乌龟。”孙哲平回忆了一下说道

“你对乌龟这种动物有什么情结?”张佳乐好奇地继续问。

“觉得好养活算情结不算?”孙哲平思考了一下回答道。

当时是有一次学校组织各班的班委去慰问学校的退学老教师。

正赶巧了有一位退休的老爷子喜欢养动物。

当时孙哲平就觉得还是不去的好。

“……没事,木头很容易腐坏的它不一定会死。”张佳乐觉得还是安慰一下比较好。

“我木头盒子是拿铁钉子钉死的。”

“孙哲平你确定动物不喜欢你是动物的问题?!”张佳乐惊恐的拽着自己的桌子玩命往后挪。

“不过后来那只乌龟在入冬之后就死了,我以为是冻死的。”孙哲平后来说到这事的时候叹了口气。

“保暖工作没做好,不应该啊?”张佳乐猜测到。

“然后我就觉得,直接扔了太不负责。我就把它放了个木头盒子里埋了。”孙哲平继续说道。

不过这是后话。

533.

其实孙哲平当时对那乌龟挺上心的。

一个鲜活

所有人都看到那只荷兰猪突然一个扭身撒开了腿儿就往阳台跑。

然后纵身一跃

顺便一提,老爷子家12楼。

此时此刻也许它真的能喊臣妾也很想但是臣妾做不到啊。

540.

其实孙哲平对自己的动物缘还是挺有自知之明的。

场景其乐融融。

如果老爷子不说那一句我养了只荷兰猪,给你们瞅瞅的话。

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“不,老师。我觉得是大孙能弄死它。”张佳乐认真地说道。

然后孙哲平跟旁边站着摇头也不是点头也不是的。

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不过后来那只乌龟其实还是挂了。

532.

好吧其实是这么一回事。

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