(四)性能力的衰旺。
林佳怡笑了笑，不管怎麼樣，今天真的還蠻開心的。
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在網路上查到生命線是表示：
有時候也會去我的數學補習班自習
妳在哪裡補數學？
在崇仁國小旁邊的全勝數學
我們在學向量
你不是在晚自習嗎？怎麼可以一直用手機
晚自習的時候沒有老師會來教室
在想你剛剛在幹嘛！ 林佳怡在心裡想著，但這當然不能讓他知道
當然在讀書啦 她回答
讀歷史？
(一)個人的體力強與弱
(二)個人的家庭環境運氣吉凶
(三)個人的意外或健康疾厄
一來一往之間，林佳怡已經幾乎忘記下午的事，好像又回到國中時，非常自在地跟林軒煜聊天。
直到林軒煜說他要回家了晚點再回覆，林佳怡才想起來 不對？！我怎麼跟他聊起來了？他下午說的到底是什麼意思！明天上學要再跟玲芷好好研究！
從書包裡拿出今天跟林軒煜借的歷史課本，打開看到第一頁右下角手寫的三個字林軒煜
真好，我們學校高一高二都只能去圖書館的自習室，會有教官一直在旁邊走來走去
而且位子還很少，不早點占位子就搶不到了
所以妳都在家讀書囉？
在算數學'
明天要小考
第一類組的數學現在教什麼？ 林軒煜對生物科沒有什麼興趣，選的是第二類組。